新春伊始，万象更新，2月26日新学期开学第一天，我校召开教学督导工作会议，副校长张静、查明建出席会议，督导组成员及教务处、研究生院相关人员参加。会议由研究生院副院长江松主持。
张静在讲话中肯定了督导组的工作成效，感谢督导们的辛勤付出。张静指出，作为质量保障体系的重要组成部分，新时期的教学督导工作，面临更多挑战，“督”要更实，“导”要更新，质量标准要反映新时期的新要求，要具体、可操作；督导工作要健全长效机制，一是常规和专项工作开展的长效机制，做好统筹安排，二是教务处、研究生院与督导之间沟通协调的长效机制，做好保障支持；要有效发挥督导队伍作用，更好地解决教学环节中的问题。
查明建在讲话中对督导组的辛勤工作表示感谢，肯定了督导们提出的意见和建议。查明建指出，要以成效为导向开展评价，如督导建言所提出，避免流于形式；要以高质量的问题为导向，引导学生去思考，要打破传统教学模式，反思课堂教学效果；要解放思想、实事求是，发现问题、解决问题，发挥“督”的作用；要善于发现典型案例，用以宣传推广，实现“导”的功能；要以学生为中心，推进学校“跨、通、融”教育教学改革。
教务处处长金慧简要介绍了2023年秋季学期教学检查的开展情况，通过贯穿学期始终的多项教学检查，实现全过程质量管理。各项检查走访结果及时反馈至院系，限期落实整改措施，跟踪整改情况，实现质保闭环管理。新学期将结合审核评估，持续健全质保框架、完善质量标准、推进闭环管理，推典型、保质量、促发展。
督导组组长王祥兴教授简要回顾了本届督导组建立以来开展的各项工作，包括每年一册《督导论教》的编印，深入每个院系的调研、遍布每幢教学楼的听课、巡考，每学期督导组都对学校教学工作改进提出意见和建议。王祥兴也充分表达了对督导工作的热爱之情，“用心、用情、用力去做好督导工作，忙碌并有收获，辛苦并快乐着”。
在讨论中，督导组成员聚焦督导队伍建设和督导工作推进，在做好督导队伍传帮带，整合教学资源、深入教学单位走访调研、推广典型案例，改进课堂、试卷、论文评价管理，提升督导工作实效等方面建言献策。督导组将根据2024年春季学期督导工作计划，重点结合学校本科教育教学审核评估评建工作安排，进一步加强各项督导工作，共同推动学校教育教学质量提升。